
SEGUNDO PERIODO
LOGROS
1. Diseñar y construir una maquina con efectos encadenados utilizando operadores mecanicos y electricos.
2. Desarrolar habilidades en el manejo de herramientas de oficina para aplicarlo en informes y presentaciones especificas.
TEMAS DE EXPOSICIÓN:
WORD: DOCUMENTOS MAESTROS, LISTAS Y PROTECCIÓN DE DOCUMENTOS
EXCEL: BASE DE DATOS Y FORMULARIOS
DOCUMENTO MAESTRO
Un documento maestro es un documento que puede contener lo que un documento normal (gráficos, tablas, formato de texto, etc) y además contiene enlaces a un conjunto de archivos separados (subdocumentos) que pueden tratarse independientemente como documentos normales.
COMPONENTES DE UN DOCUMENTO MAESTRO
- Botones: Son botones destinados a los documentos maestros
CÓMO CREAR UN DOCUMENTO MAESTRO?:
Para crear un documento maestro tenemos dos opciones:
OPCIÓN 1:
Crear un esquema de un documento maestro. Esta opción sirve cuando tenemos muy claro la organización, estructura y desarrollo del documento. Podemos crearnos un esquema (o índice) con todos los puntos que vamos a tratar en el documento e ir haciendo la selección de los puntos más importantes y clasificarlos por documentos individuales.
- Presionamos sobre para crear un subdocumento.- A continuación podemos redactar el contenido del subdocumento.
OPCIÓN 2
La otra opción es cuando disponemos de los subdocumentos ya creados y queremos fusionarlos en un único documento maestro sin tener que estar cortando y pegando. Además, si creamos un documento cortando y pegando, el rendimiento de trabajo no será el mismo, cuanto más extenso sea el documento más se ralentizará el sistema al trabajar con él. Para fusionar todos estos documentos en un documento maestro debemos seguir los siguientes pasos: - Crear un nuevo documento que será el documento maestro.
Para insertar el primer subdocumento (Capitulo 1) presionamos sobre . Aparece el cuadro de diálogo Insertar subdocumento, para que seleccionemos que documento queremos insertar.
COMÓ MANIPULAR UN DOCUMENTO MAESTRO:
Contraer / expandir documentos:
Al inicio de la unidad hemos visto por encima los botones de la barra de esquema asociados a la manipulación con documentos maestros, ahora los veremos un poco más en detalle. Con el botón conseguimos contraer o expandir los subdocumentos que tenemos en el documento maestro. En la imagen podemos ver el efecto que provoca contraer el documento maestro que estamos viendo de ejemplo. Podemos ver que no muestra el contenido de los subdocumentos sino que muestra la ruta de nuestro disco duro donde se encuentra ubicado dicho documento.
Quitar subdocumento:
Situándonos sobre un subdocumento podemos pulsar sobre el botón para quitar el documento como subdocumento del documento maestro. En ese momento el subdocumento pasa a ser parte del documento maestro y no como un enlace a un subdocumento, aunque el subdocumento no se borra físicamente de nuestro disco duro.





Continuacion de Efctos Encadenados
1. Movimientos con palancas
A. Mediante biela
B. Mediante hilo o cordón
2. Movimiento con biela y manivela
3. Movimiento con un cardan
4. Qué son los temporizadores
A. Temporizador de aridos y de fluidos
B. Temporizador por subida de nivel
C. Temporizador por desgaste o transformacion
D. Temporizador por retardo en el giro
5. Qué es una máquina de efectos encadenados
1. ¿QUÉ ES UNA PALANCA? La palanca es una máquina simple cuya función consiste en transmitir fuerza y desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro, Hay diversas formas de transmitir fuerza y desplazamiento mediante una palanca:
A: Movimiento Mediante la biela:
Permite obtener un movimiento giratorio continuo a partir de uno oscilante, o también, obtener un movimiento oscilante a partir de uno giratorio continuo.
B: Movimiento Mediante Hilo y Cordon:
Para pasar con facilidad una lazada del hilo de la aguja alrededor de la caja de la bobina del hilo inferior, para formar una efectiva puntada de doble pespunte, se requiere de algún tipo de tira hilo.
El tira hilo de la aguja tiene tres funciones y son las siguientes:
I. Entregar a la aguja la correcta cantidad del hilo asegurando la formación de una lazada del hilo de la aguja suficientemente grande para que pueda pasar alrededor de la bobina.
II. Retirar el exceso de hilo sobrante a través del uso de la aguja y del material que se está cociendo, después de la formación de cada puntada.
2. MOVIMIENTO CON BIELA Y MANIVELA
Ambos sistemas (biela-manivela y excéntrica-biela) permiten convertir el movimiento giratorio continuo de un eje en uno lineal alternativo en el pie de la biela. También permite el proceso contrario: transformar un movimiento lineal alternativo del pie de biela en uno en giratorio continuo en el eje al que está conectada la excéntrica o la manivela.
3. MOVIMIENTO CON UN CARDAN
El cardán es un componente mecánico, descrito por primera vez por Girolamo Cardano, que permite unir dos ejes no colineales. Su objetivo es transmitir el movimiento de rotación de un eje al otro a pesar de la no colinealidad. En los vehículos de motor se suele utilizar como parte del árbol de transmisión, que lleva la fuerza desde el motor situado en la parte delantera del vehículo hacia las ruedas traseras.
4. QUÉ SON LOS TEMPORIZADORES?:
Un temporizador o minutero es un dispositivo, con frecuencia programable, que permite medir el tiempo. La primera generación fueron los relojes de arena, que fueron sustituidos por relojes convencionales y más tarde por un dispositivo íntegramente electrónico. Cuando trascurre el tiempo configurado se hace saltar una alarma o alguna otra función a modo de advertencia.
A: Temporizador de áridos y fluidos:
-Aridos:
Como se puede observar en la ilustración, en este caso se ha empleado como temporizador un embudo lleno de arena que sostiene sobre ella un peso.
En la posición de reposo, este embudo está tapado por un soporte que puede ser quitado al tirar de un hilo.
Al mismo tiempo, el peso está unido mediante un hilo al extremo de un bakancín que hará las veces de interuptor.
-Fluidos:
Es el tipo de temporizador que funciona mediante el fluido y crecimiento de un liquido en un recipiente.
B: Temporizador por desgaste







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EFECTOS ENCADENADOS

MECÁNICA: Es la rama de la física que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas. Modernamente la mecánica incluye la evolución de sistemas físicos más generales que los cuerpos másicos. En ese enfoque la mecánica estudia también las ecuaciones de evolución temporal de sistemas físicos como los campos electromagnéticos o los sistemas cuánticos donde propiamente no es correcto hablar de cuerpos físicos.

CIRCUITOS ELECTRICOS:
El circuito eléctrico es el recorrido preestablecido por por el que se desplazan las cargas eléctricas. es una red electrónica (fuentes, interruptores y semiconductores) que contiene al menos una trayectoria cerrada. Un circuito lineal, que consiste de fuentes, componentes lineales (resistores, condensadores, inductores) y elementos de distribución lineales (líneas de transmisión o cables), tiene la propiedad de la súper lineal.

NEUMÁTICA: La neumática es la tecnología que emplea el aire comprimido como modo de transmisión de la energía necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos. El aire es un material elástico y, por tanto, al aplicarle una fuerza se comprime, mantiene esta compresión y devuelve la energía acumulada cuando se le permite expandirse, según dicta la ley de los gases ideales.
HIDRÁULICA: La hidráulica es la rama de la física que estudia el comportamiento de los fluidos en función de sus propiedades específicas. Es decir, estudia las propiedades mecánicas de los líquidos dependiendo de las fuerzas a las que son sometidos. Todo esto depende de las fuerzas que se interponen con la masa y a las condiciones a las que esté sometido el fluido, relacionadas con la viscosidad de este.
PROPUESTA DE TRABAJO
DISEÑAR UN PROYECTO DE EFECTOS ENCADENADOS QUE REUNA COMO MÍNIMO LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS:
1. UTILIZACIÓN DE RAMPAS Y POLEAS
2. ENCADENAMIENTO DE BIELAS Y PALANCAS
3. REDUCTOR DE VELOCIDAD
4. DEBE TENER UN TEMPORIZADOR ( LÍQUIDO O ÁRIDO)
5. AL LLEGAR A UN PUNTO DE SU RECORRIDO SE DETIENE DE FORMA AUTOMÁTICA Y VUELVE A FUNCIONAR EN SENTIDO CONTRARIO.
6. PRODUCE LUZ O INTERMITENCIAS
7. DESARROLLA CONCEPTOS DE NEUMÁTICA E HIDRAÚLICA
8. TERMINA PRODUCIENDO RUIDO O SONIDO

